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  1. 紀要論文・研究ノート
  2. 天使大学紀要
  3. 12巻

看護大学3・4年次生の臨地実習における看護技術の経験と到達度の認識

https://tenshi.repo.nii.ac.jp/records/197
https://tenshi.repo.nii.ac.jp/records/197
cbc6e0b4-0cba-4e8f-8d27-2b0af38f938e
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00007900319.pdf KJ00007900319 (4.5 MB)
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-03-30
タイトル
タイトル 看護大学3・4年次生の臨地実習における看護技術の経験と到達度の認識
言語 ja
タイトル
タイトル Nursing Students' Perception of Practice in Clinical Training and Their Achievement Levels of Nursing Skills.
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 看護学生
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 看護技術
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 到達度
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 臨地実習
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 経験
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 nursing students
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 nursing skills
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 achievement levels
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 clinical training
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 practice
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 小島, 悦子

× 小島, 悦子

ja 小島, 悦子

ja-Kana コジマ, エツコ

en KOJIMA, Etsuko

Search repository
草薙, 美穂

× 草薙, 美穂

ja 草薙, 美穂

ja-Kana クサナギ, ミホ

en KUSANAGI, Miho

Search repository
鹿内, あずさ

× 鹿内, あずさ

ja 鹿内, あずさ

ja-Kana シカナイ, アズサ

en SHIKANAI, Azusa

Search repository
影山, セツ子

× 影山, セツ子

ja 影山, セツ子

ja-Kana カゲヤマ, セツコ

en KAGEYAMA, Setsuko

Search repository
抄録(日)
内容記述タイプ Abstract
内容記述 『看護教育の技術項目と卒業時の到達度』に示された技術の種類142 項目について、臨地実習での経験と到達度に関する学生の認識の実態を明らかにするために、A大学看護学科3・4年次生を対象にアンケート調査を実施し、87 名から回答を得た。その結果、134 項目の技術において、3年次より4年次で臨地実習で経験した割合が増加していたが、半数以上の学生が経験できた技術は、3年次で39 項目、4年次で82 項目であった。到達度については、139 項目において「実施できる」の回答割合が4年次で増加したが、74 項目は4年次において「実施できる」の回答が8割未満であった。これらの項目には、臨地実習で経験「あり」の回答が少なかった項目も含まれたが、全ての項目について臨地実習での経験がなくても「実施できる」と回答した学生がいた。従って、臨床と連携しながら臨地実習での技術経験を増やす取り組みと共に、学内において臨床に即した看護技術を修得できる方略を検討する必要性が示唆された。
言語 ja
抄録(英)
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purpose of this study was to identify the perceptions held by third- and fourth-year nursing student'practice in clinical training and their achievement levels of nursing skills. With regard to 134 of 142 items, fourth-year students(n=47) had more practice in nursing skills in clinical training than third-year students(n=40). More than half the numbers of third- and fourth-year students had practice in the nursing skills with regard to 39 and 82 items. For 139 of 142 items, fourth-year students showed higher achievement levels of nursing skills, than third-year students, but less than 80percent of fourth-year students showed lower achievement levels on 74 items. Some of these 74 items were difficult to practice in clinical training, but high achievement levels were still shown by a few students who were unable to practice. These results suggest that we should consider more suitable strategies to improve the achievement levels of nursing skills, and strengthen cooperation among staff members in a clinical setting and college faculty.
言語 en
書誌情報 ja : 天使大学紀要
en : Bulletin of Tenshi College

巻 12, p. 1-13, 発行日 2012-03-30
出版者
出版者 天使大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1346-4388
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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