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  1. 紀要論文・研究ノート
  2. 天使大学紀要
  3. 3巻

授業「フィジカルアセスメント」の評価 : 学生の技術習得状況に焦点をあてて

https://tenshi.repo.nii.ac.jp/records/45
https://tenshi.repo.nii.ac.jp/records/45
4fba6394-5b43-45c1-a1d4-26578f48e63d
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004183067.pdf KJ00004183067 (1.2 MB)
Item type 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2003-03-31
タイトル
タイトル 授業「フィジカルアセスメント」の評価 : 学生の技術習得状況に焦点をあてて
タイトル
タイトル Evaluation for a "Physical Assessment"class : A focus on learning conditions of physical assessment skills
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Physical assessment
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Course evaluation
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Learning conditions of skills
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P(論文)
記事種別(日)
研究ノート
記事種別(英)
en
Study Notes(Report, Data etc.)
著者 服部, 容子

× 服部, 容子

ja 服部, 容子
ISNI

ja-Kana ハットリ, ヨウコ

en HATTORI, Yoko

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吾妻, 知美

× 吾妻, 知美

吾妻, 知美

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小島, 悦子

× 小島, 悦子

小島, 悦子

ja-Kana コジマ, エツコ

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著者名よみ 服部, 容子

× 服部, 容子

WEKO 92

ja 服部, 容子
ISNI

ja-Kana ハットリ, ヨウコ

en HATTORI, Yoko

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アズマ, トモミ

× アズマ, トモミ

WEKO 132

アズマ, トモミ

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コジマ, エツコ

× コジマ, エツコ

WEKO 24
NRID 1000000326612
e-Rad 00326612

コジマ, エツコ

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著者名(英) 服部, 容子

× 服部, 容子

WEKO 92

ja 服部, 容子
ISNI

ja-Kana ハットリ, ヨウコ

en HATTORI, Yoko

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AZUMA, Tomomi

× AZUMA, Tomomi

WEKO 132

en AZUMA, Tomomi

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KOJIMA, Etsuko

× KOJIMA, Etsuko

WEKO 24
NRID 1000000326612
e-Rad 00326612

en KOJIMA, Etsuko

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著者所属(日)
天使大学看護栄養学部看護学科
著者所属(日)
天使大学看護栄養学部看護学科
著者所属(日)
天使大学看護栄養学部看護学科
抄録(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 The purpose of this study was to investigate that how many skills the students could acquire in the class of physical assessment in 2002. We aim that the students were able to carry out the skills of 3 systems ("Respiratory system" "Circulatory system" "Abdomen") with the purpose of the skills, and able to confirm that 3 systems were normal. It was analyzed from the video which the learning conditions of skills, and the contents of the interviews of six students chosen at random. As the result, Student's levels of goal arrival were not sufficient. But, the needs to select the goals for arrival and to focus the contents of the skills to present for the students were suggested.
書誌情報 天使大学紀要
en : Bulletin of Tenshi College

巻 3, p. 25-36, 発行日 2003-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11568183
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Ver.1 2023-06-19 07:27:43.099284
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